Mezi českými školáky jsou desetitisíce nadaných dětí, učitelé ale nadání odhalí jen u zhruba čtvrtiny z nich. Ve své výroční zprávě na to před časem upozornila Česká školní inspekce. Podle ní to souvisí i s tím, že pedagogové nevědí, jak talentované děti rozpoznat. Ještě palčivější problém to bývá u nadaných žáků ze sociálně slabých rodin. Zlepšovat se to snaží některé nestátní organizace.
Učitelé často nerozpoznají nadané děti, zejména ty ze sociálně slabých rodin, upozornila školní inspekce
