Školy neumí vyhledávat nadané děti, zjistila Česká školní inspekce. Hlavní důvodem je, že učitelé nemají s identifikací a vzděláváním nadaných dětí zkušenosti. Třeba Základní škola Tomáše Garrigua Masaryka Mnichovice ale zavedla takzvané talentové bloky.
Školy mají problém rozpoznat a vyhledávat nadané děti, zjistila Česká školní inspekce
