Výzkumníci z Valencijské univerzity analyzovali více než dvě desítky studií o četbě s porozuměním z let 2000 až 2022, které zahrnovaly téměř 470 000 účastníků. Jejich závěry naznačují, že dlouhodobé čtení tisku šestkrát až osmkrát zvyšuje schopnost porozumět textu oproti jeho čtení v digitální formě. Negativní dopad má digitální čtení zejména na děti. Informoval o tom The Guardian.